chuyên đề tổ
HOẠT ĐỘNG VỚI TOÁN
Hoạt động làm quen với toán giúp trẻ hiểu và khám phá thế giới xung quanh thông qua quan sát, so sánh, phân loại và đo lường. Đây là hoạt động quan trọng vì mang lại cho trẻ nhiều lợi ích:
Phát triển tư duy logic, khả năng luận và giải quyết vấn đề.
Rèn luyện chú ý, ghi nhớ, tăng khả năng quan sát.
Phát triển ngôn ngữ, biết diễn đạt và giải thích cách làm của mình.
Hình thành kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm qua các trò chơi toán học.
Tạo nền tảng vững chắc cho việc học toán ở lớp 1 và các lớp học tiếp theo.
Hoạt động làm quen với toán là một hoạt động đặc biệt quan trọng gắn liền với sự phát triển toàn diện ở trẻ. Các hoạt động phát triển nhận thức nói chung và hoạt động cho trẻ làm quen với toán nói riêng là những hoạt động mang tính cứng nhắc, khô khan. Vì vậy, để đạt được hiệu quả trong việc hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non đòi hỏi phải có biện pháp đổi mới, sáng tạo, linh hoạt hình thức tổ chức các hoạt động cho trẻ làm quen với toán. Làm thế nào để cho trẻ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, không bị gò ép, phù hợp với nhận thức và đặc điểm tâm sinh lý của trẻ là vấn đề vô cùng quan trọng.
Nhắc đến hoạt động "Làm quen với toán" trong chúng ta thường nghĩ đến nó khô khan cứng nhắc, nhưng với sự sáng tạo linh hoạt qua hoạt động làm quen với toán bằng cách sử dụng âm nhạc của cô giáo viên lớp 3-4 tuổi Nà Sản A khiến cho các bé đều rất hứng thú. Phần gây hứng thú trẻ rất hứng thú, tích cực. Các nội dung trong hoạt động đều đảm bảo, phần chuyển tiếp nhẹ nhàng, hoạt động toán trở nên nhẹ nhàng hơn. Tham gia hoạt động các kiến thức kỹ năng của trẻ đều đảm bảo đạt theo yêu cầu đề ra.