BÀI VIẾT VỀ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC

Làm quen với Văn học là một hoạt động  rất quan trọng đối với lứa tuổi mầm non, là phương tiện phát triển ngôn ngữ giúp trẻ có đủ vốn từ để có khả năng diễn đạt lưu loát, biết sử dụng từ ngữ đúng lúc, đúng chỗ; hơn nữa, còn giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, óc quan sát, khả năng tư duy độc lập. Nội dung các tác phẩm văn học giáo dục trẻ biết thương yêu, kính trọng ông bà, bố mẹ, anh chị; yêu quý bạn bè, thiên nhiên và môi trường xung quanh.Để giúp các bé tiếp cận với tác phẩm văn học, cô giáo tái hiện lại tác phẩm văn học bằng cảm nhận của mình, đọc kể diễn cảm tác phẩm. Qua tác phẩm văn học bé có thể học, có thể chơi thông qua các trò chơi đóng kịch, tập làm sách truyện, tập kể chuyện theo nhóm, tập kể chuyện theo tranh…Để bé dễ hiểu hơn cô giáo tóm tắt nội dung truyện. Và với lần kể thứ hai cô kết hợp với hình ảnh minh họa điều này tạo cho các bé sự hào hứng, chăm chú lắng nghe hơn, sự cuốn hút của câu chuyện được kể lần hai vì thế mà không hề nhàm chán. Cách cô đặt dự đoán cho tình huống tiếp theo của truyện giúp bé dễ hình dung và nhớ lại chi tiết một cách dễ dàng. Sau phần đàm thoại cô chú ý sửa sai cho bé khi nói, một số bé nói chưa đủ câu hay còn ngọng, khuyến khích bé nói đúng giọng điệu của nhân vật trong truyện. Tiếng vỗ tay reo hò, tiếng cười sảng khoái thích thú trong giờ học đã cho thấy sự phấn khích, vui vẻ của các bé, bởi đây là một tiết học hay và cô giáo đã chuẩn bị rất kĩ.. Các bé đã có những phút giây thích thú, được thả mình vào trí tưởng tượng của trẻ thơ với câu chuyện ngập tràn sắc màu .Sau đây là 1 số hình ảnh lớp học của các bé MGG Nà Sản B – Trường mầm non Xa Dung trong tiết học làm quen với tác phẩm văn học